Er vallen enkele dingen op in de discussie die hier gevoerd wordt.
1/ De wens om de leraar zijn vak terug te geven; onderwijs terug te geven aan het onderwijs.
2/ De drang naar het verleden: terugkeer, terug geven, vroeger was alles beter
3/ De behoefte om discipline en vast omschreven doelen (van kennisoverdracht) terug (weer dat woord) te brengen
4/ De focus op de vorm die het onderwijs zou moeten hebben
Niemand praat over wat de opdracht van het onderwijs moet zijn.
Gaat die inderdaad slechts zover dat met de "aangeboden" leerlingen de door de overheid gestelde doelen moeten worden gehaald?
Dan krijg je al snel dat het vak van de leraar via de zorgvuldig aangeschafte methode - die de garantie biedt dat leerdoelen worden gehaald - naar de uitge...
› lees verder