Ontwikkel talenten

Door dirkse
Er zijn nu 2 reacties | 5 juni 2009 15:09
Wat vindt u van deze bijdrage? 2 0

Laat onderwijsbeleidsmakers een voorbeeld nemen aan de amusementsindustrie.
Getalenteerden treden daar op tot tevredenheid van hun publiek. Na afloop danken artiesten en publiek elkaar met applaus en buigingen, want men beseft elkaar nodig te hebben.

VWO leerlingen zullen later bijvoorbeeld een nieuwe medische behandeling uitvinden waar ieder mens van profiteert. Anderzijds kan een medicus zijn werk niet doen als anderen niet zijn brood bakken.......

Waarom ik dit zeg: iedereen moet zijn talenten ontwikkelen zonder enige remming.
Helaas, die remming is alleen maar sterker geworden per onderwijsvernieuwing.
Getalenteerde leerlingen in VWO/Gym. worden niet uitgedaagd en krijgen een onsamenhangende soep van weetjes voorgeschoteld. Het gelijkheidsstreven heeft het abstractieniveau sterk omlaag gebracht.

Een paar voorbeelden hiervan :
Aan het einde van de derde klas kan een VWO leerling nog geen stelseltje lineaire vergelijkingen oplossen, weet (nog) niet wat een logaritme is, kent weliswaar de sinus...cosinus...maar geen enkle formule hiermee en ook de begrippen "definitie" , "stelling" en "bewijs" is hij nog nooit tegengekomen.

En NL wil nog wel voorop lopen met innovatie.



Er zijn 2 reacties

Reacties overzicht (2)

Sorteren
Beste dirkse,

Maar als ze aan het eind van hun VWO-carrière wel alle dingen die u nu opnoemt beheersen en begrijpen, dan is er toch niets aan de hand? Of is het erger gesteld met het VWO dan de voorbeelden die u nu hebt genoemd?


Groetjes,

Arthur.
dirkse

Op vrijdag, 26 juni 2009 16:52 schreef Arthur Stolwijk het volgende:Beste dirkse, Maar als ze aan het eind van hun VWO-carrière wel alle dingen die u nu opnoemt beheersen en begrijpen, dan is er toch niets aan de hand? Of is het erger gesteld met het VWO dan de voorbeelden die u nu hebt genoemd? Groetjes, Arthur.



Probleem is, dat geen basis wordt gelegd voor technisch/wetenschappelijke vervolgstudies.
Wie nu een VWO-B pakket kiest heeft die aanleg in de wieg meegekregen, er is te weinig opgebouwd. Daardoor kiezen te weinig leerlingen voor de exacte vakken, terwijl die wel de basis van onze welvaartvormen.
U bent nu niet ingelogd. Om te kunnen bijdragen moet u inloggen. Geen account? Registreer uzelf dan nu.

Kijk ook eens bij

› 21 minuten  het grootste online opinie- onderzoek van Nederland. Doe de enquete.

› Mentality  Als u wilt weten welke leefstijl u heeft, kunt u meedoen aan de Mentality-leefstijltest van onderzoeksbureau Motivaction.