Stelling: Er moet een wettelijk vastgelegd maximum aantal leerlingen in één klas komen.

Persoonlijke aandacht voor een leerlingen is één van de belangrijkste aspecten van het onderwijs. In te grote klassen bestaat het gevaar dat leerlingen een achterstand kunnen oplopen zonder dat het door een leraar wordt opgemerkt, omdat deze teveel aandacht besteden aan orde houden. Het gebrek aan persoonlijke aandacht voor een leerling moet niet mogelijk zijn in Nederland. Bij te grote klassen kan dit toch gebeuren.

Om dit tegen te gaan moet er een wettelijk maximum aan het aantal leerlingen in een klas worden gesteld.

Er zijn 11 bijdragen

Plaats ook een bijdrage

Sorteren

Willeke

› De vrije school!

17-01-2011 14:28

De vrije school is misschien wel een oplossing, kinderen hun passies stimuleren, dat doe je door ze meer te laten samenwerken, dat kan maar dan mag m.i. de klas of groep niet te groot zijn.
We zijn toe aan een andere regering, deze regering doet ook veel te weinig voor het onderwijs.
Het milieu en dierenleed niet te vergeten.
Maar kleine groepen/klassen is toch beter. (m.i).

0 reacties |

0 0

MvdVeen

› Prachtig doel, slecht uitvoerbaar

12-01-2011 21:52

Prachtig doel, slecht uitvoerbaar... Kleinere klassen betekent meer leraren, waar halen we die zo snel vandaan? En vooral, met 't schamele budget van tegenwoordig, waar betalen we die van?

Wat mij betreft is de enige oplossing om voor meer leraren te zorgen.

0 reacties |

0 1

Willeke

› Klein maar fijn.

23-10-2010 18:41

Het spreekwoord klein maar fijn dat geld in vele gevallen, hier ook weer, als het gaat over kleinere klassen,
is altijd beter, het onderwijs moet individueler, kan veel beter. Hier mag de Regering niet op bezuinigen.
Zal me blijven verzetten tegen alles wat MEGA is, is NOOIT goed.
Kijk naar de MEGA-stallen, hier vecht ik mijn leven lang al tegen. Er komt nu eindelijk Garen op de Klos zoals het spreekwoordelijk heet. Maar kijk maar eens hoe we moeten strijden en actie voeren tegen dit soort bedrijven, kijk naar alle MEGA-stallen die in Nederland staan, vreselijk. De dieren lijden, het meeste vlees gaat naar het buitenland en de Stront en de Pis blijft hier. Sorry, ben in mijn boosheid van het onderwerp afgeslagen.

3 reacties |

0 0

Gilbert

› Kinderen naar de kloten, toekomst naar de kloten.

07-04-2010 19:02

Nou de campussen worden uit de grond gestampt, en net zoals in Amerika zal ook de een na de ander daar verzuipen, en uiteindelijk zo beschadigt zijn dat ze met geweren om zich heen gaan staan schieten.

Begrijpen doe ik dit systeem niet helemaal, want iedereen moet werken, pa en ma hebben geen tijd meer voor de kids, leraaren kunnen het ook niet aan om in zo een productie systeem nog een kind waar te nemen die problemen heeft. Speel veldjes waar kinderen kunnen spelen zijn vervangen door parkeerplaatsen. Dus eigenlijk is er geen plaats voor onze kinderen in dit land, want als ze ontsporen doordat ze op een positive manier geen aandacht krijgen word er aan kampementen gedacht of moeten ze maar het gevang in, meteen beschadigt voor de rest van ... › lees verder

1 reactie |

1 0

Tjakko Speelman

› Klassengrootte nuanceren.

07-04-2010 17:26

Ik denk,dat er in ieder geval moet worden nagedacht over het doel waarvoor je de groeps- en klassengrootte aanpast.
"Vroeger" was de maatschappij overzichtelijker. Veel prikkels,die kinderen nu over zich heen krijgen,had je toen veel minder. Dat heeft invloed op werkhouding en concentratie. Hoe je, in deze comfortmaatschappij tegenover (het inspannen voor-) leren staat,is ook een essentiële factor.
De kindern zijn natuurlijk "produkten" van deze mentale archtectuur. Voor de onderwijsgevende is de zwaarte van het beroep heel anders geworden. Dat is niet alleen op te lossen door veel formulieren en handelingsplannen. Het fundament moet anders.
Een stap hierin kan zijn: ga niet alleen uit van rekenkundige standaarden, maar bekijk de zwaarte van d... › lees verder

2 reacties |

0 0

Poldertramp

› Scheefgroei wordt duur betaald, ten koste van het onderwijs.

02-02-2010 01:05

Vandaag, 1 Februari, is een "Beste vakleerkracht" gekozen en onderscheiden.
Een ervaren stratenmaker die zijn vak beheerst. En dat merk je aan de wijze waarop hij zijn kennis overbrengt EN aan het respekt dat hij krijgt van zijn pupillen.

Gewoon dus dat wat elke leerkracht moet beheersen en moet doen.
Ik weet nog dat dit een normale gang van zaken was, met uitschieters naar boven en ook naar beneden.
Volmaakt is het nergens.
Maar sinds we vakleerkrachtebn hebben die maar wat uit boekjes zitten voor te lezen omdat ze bij wijze van spreken niet eens weten welk vak ze onderwijzen. Hier in "Colditz" (bijnaam LTS) werd er zelfs een buiten het raam gehangen. Mooi natuurlijk. Was de tijd dat grootste partij vele jaren in hoofdzaak de dienst uit maak... › lees verder

7 reacties |

1 0

stefanp85

› Buitenhof uitzending over schooluitval

01-02-2010 11:11

Tijdens deze uitzending spraken Pieter Winsemius (één van de oprichters van De Publieke Zaak), Leonard Geluk en Harm Beertema over schooluitval in het onderwijs, ook te grote klassen kwamen aan bod.

Bekijk de uitzending hier

2 reacties |

1 0

Ron Huizen

› Three's not a crowd, but thirty IS...

29-01-2010 15:47

Toen ik zelf nog voor de klas stond, riep ik altijd dat goed onderwijs ophield zodra leerling nummer eenendertig het lokaal betrad.
Eigenlijk vind ik dat bij individueel gericht onderwijs het maximum met vijfentwintig leerlingen per groep wel bereikt is.
Maar net als de andere reageerders heb ik weinig hoop dat dat ooit een werkelijkheid zal worden. Naast extra leerkrachten moeten er ook ruimtes worden gefourneerd en leermiddelen worden bekostigd. In een maatschappij waar je eerst en vooral crimineel gedrag moet vertonen om aan alle kanten gefasciliteerd te worden, zie ik dat dus niet gebeuren...

0 reacties |

2 0

stefanp85

› Niet de schuld aan 'Den Haag' geven

29-01-2010 14:30

@Nenad, het probleem wat je schetst lijkt me erg belangrijk. Daarom aan ons de zaak dit probleem te benoemen en met een werkbare oplossing te komen. Met de gedachte 'Den Haag doet hier toch niks aan' veranderen we niets in het land, als Den Haag hier te weinig aandacht voor heeft moeten wij ervoor zorgen dat deze aandacht er komt!

0 reacties |

0 1

yvonnatdialoog

› Personeel hoort in de klas en niet in de overhead.

27-01-2010 22:30

Het maximaal aantal leerlingen per klas moet kleiner, en dit kan ook.

wat blijkt, als het aantal leerlingen per school bekend is en daarmee ook de formatie-uren?
De klassen worden ingedeeld. het aantal leraren komt ervoor.
Zo ingedeeld, dat er nog genoeg personen zijn, voor de overhead. En daar ligt de fout.
Op heel veel scholen is het niet onderwijzend personeel ,(dat zich wel met het onderwijs bemoeit), zo groot, dat de leraar, die werkelijk in de klas staat, voor een veel grotere groep komt te staan, dan werkelijk nodig is.
dat er zoveel sub-hoofden moeten zijn en IB-ERS, en groepscoodinatoren komt mijns inziens weer door de grote opgelegde bureaucratie.
laat deze mensen uitvoeren, waar ze voor opgeleid zijn en waarvoor ze gekozen hebben; LAA... › lees verder

0 reacties |

3 0

U bent nu niet ingelogd. Om te kunnen bijdragen moet u inloggen. Geen account? Registreer uzelf dan nu.

Praat mee: laatste posts

› Laat meer zien...

Meer dialoog?

Kijk ook eens bij

› 21 minuten het grootste online opinie- onderzoek van Nederland. Doe de enquete.

› Mentality Als u wilt weten welke leefstijl u heeft, kunt u meedoen aan de Mentality-leefstijltest van onderzoeksbureau Motivaction.